«Ощущаю значимость молодёжной политики в нашем районе»

Опубликовано: 11 мая 2012.

Рубрика: Интервью.

На вопросы «Шпаргалки» отвечает исполняющая обязанности директора СПб ГБУ Подростково-молодёжный центр «Охта» Мадина Селезнёва.

Читать дальше...

«Аничков дворец — моё единственное место работы»

Опубликовано: 11 мая 2012.

Рубрика: Интервью.

На вопросы «Шпаргалки» отвечает преподаватель Лаборатории трассового автомоделизма «Вираж» Городского дворца творчества юных, почётный работник общего образования Андрей Игоревич Нестеренко.

Читать дальше...

«Мы жили по лозунгу «Всё для фронта, всё для победы»

Опубликовано: 11 мая 2012.

Рубрика: Публицистика.

Накануне 67-й годовщины Победы «Малая Охта» никак не могла обойти вниманием супружескую пару Евгении Михайловны и Григория Ильича Гельфенштейн. Третьего января нынешнего года Григорий Ильич стал юбиляром, ему исполнилось 90 лет, а уже 19 января супруги отпраздновали 65-ю годовщину создания своей крепкой семьи. Григорий Ильич — участник Великой Отечественной войны, Евгения Михайловна провела в блокадном Ленинграде самую страшную зиму 1941–1942 годов и, будучи студенткой медицинского института, ухаживала за ранеными.

Читать дальше...

«20 лет на подводных лодках, вся жизнь на флоте»

Опубликовано: 1 мая 2012.

Рубрика: Интервью.

На вопросы «Малой Охты» отвечает офицер-подводник, капитан I ранга, член Совета общественной организации ветеранов боевых действий «Витязь» Анатолий Петрович Андреев.

Читать дальше...

Бедная, бедная детская журналистика...

Опубликовано: 26 апреля 2012.

Рубрика: Публицистика.

Когда в марте 2011 года я узнал о существовании в нашем городе детской общественной организации «Лига юных журналистов», то поспешил к ней присоединиться, поскольку понимал, что для функционирования грамотного и эффективного кружка журналистики необходимы интеграция в общегородское движение, обмен опытом с коллегами, участие в совместных мероприятиях. По прошествии года могу заметить, что членство в Лиге дало мне немало, но самое главное — у меня появилась возможность сравнивать и делать выводы.

Читать дальше...